BENGKULU - Bagaimana barang yang dikirim antarpulau bisa sampai ke tujuan? Siapa saja yang bekerja di balik aktivitas kapal dan bongkar muat? Melalui program Pelindo Mengajar, PT Pelabuhan Indonesia (Persero) Regional 2 Bengkulu membawa topik itu ke sekolah. Para pegawai Pelindo berbagi pengalaman langsung agar siswa mengenal cara kerja pelabuhan sekaligus melihat beragam pilihan profesi di bidang tersebut.
Mengusung tagline “Dari Pelabuhan, Mengemban Layar untuk Generasi Emas”, Pelindo Mengajar merupakan bagian dari program Tanggung Jawab Sosial dan Lingkungan (TJSL) Pelindo di bidang pendidikan. Di Bengkulu, program ini mempertemukan siswa dengan orang-orang yang sehari-hari bekerja di lingkungan pelabuhan. Melalui pertemuan tersebut, siswa mendapat kesempatan untuk mengetahui bagaimana pelabuhan beroperasi dan keterampilan apa saja yang dibutuhkan dalam dunia kerja.
General Manager Pelindo Regional 2 Bengkulu, Dimas Rizky Kusmayadi, mengatakan pengalaman para pegawai Pelindo dapat membantu siswa mendapat gambaran tentang pekerjaan yang selama ini mungkin hanya mereka lihat dari luar.
“Kami ingin siswa mengenal orang-orang dan pekerjaan di balik aktivitas pelabuhan. Dengan mendengar langsung pengalaman rekan-rekan Pelindo, kami berharap mereka mendapat gambaran tentang pilihan profesi dan keterampilan yang bisa mulai mereka siapkan sejak sekolah,” ujar Dimas.
Perjalanan barang antarpulau menjadi contoh sederhana untuk memahami peran pelabuhan. Sebelum barang dimuat ke kapal, petugas perlu mengatur penanganannya. Setibanya di pelabuhan tujuan, barang dibongkar dan disiapkan untuk melanjutkan perjalanan melalui jalur darat. Rangkaian pekerjaan ini memperlihatkan bagaimana pelabuhan menghubungkan angkutan laut dengan angkutan darat agar barang bisa sampai ke berbagai daerah.
Di balik proses tersebut, ada petugas yang mengatur kegiatan operasional, menangani barang, dan mengoperasikan peralatan. Ada pula pekerjaan yang berkaitan dengan pencatatan, pengaturan jadwal, dan keselamatan kerja. Ketika kapal tiba, tugas-tugas itu saling berkaitan. Pengaturan jadwal membantu petugas menyiapkan pekerjaan, sementara pencatatan membantu mereka mengetahui barang yang sedang ditangani.
Bagi siswa yang tertarik pada mesin dan peralatan, kegiatan bongkar muat memberi gambaran tentang pekerjaan teknis di pelabuhan. Siswa yang senang mengolah data atau menyusun jadwal dapat mengenal kaitannya dengan kegiatan operasional dan logistik. Beragam tugas itu membuka percakapan tentang pilihan pendidikan dan keterampilan yang bisa mereka pertimbangkan sesuai minat masing-masing.
Kegiatan di pelabuhan juga memberi contoh tentang pentingnya ketelitian dan kerja sama. Informasi yang disampaikan seorang petugas dapat menjadi dasar bagi petugas lain untuk menjalankan tugasnya. Begitu pula saat menggunakan peralatan, setiap orang perlu mengikuti prosedur agar pekerjaan berjalan dengan aman. Kebiasaan seperti berkomunikasi dengan jelas, bekerja dalam tim, dan bertanggung jawab atas tugas dapat mulai dilatih siswa sejak di sekolah.
Pelindo Mengajar juga mencakup penyaluran bantuan pendidikan kepada sekolah yang dikunjungi. Bantuan tersebut antara lain berupa buku, sarana belajar, dan fasilitas penunjang pendidikan. Melalui bantuan itu, Pelindo Regional 2 Bengkulu ingin agar sekolah dapat memanfaatkan dukungan program untuk kegiatan belajar sehari-hari.
“Buku dan sarana belajar kami salurkan agar dukungan kepada sekolah bisa terus digunakan setelah kegiatan selesai. Kami berharap bantuan ini menambah bahan yang bisa dimanfaatkan guru dan siswa dalam kegiatan belajar sehari-hari,” kata Dimas.
Kunjungan pegawai Pelindo dan penyaluran bantuan menjawab dua kebutuhan dalam kegiatan belajar. Para siswa bisa bertanya langsung tentang pekerjaan dan pengalaman di pelabuhan, sementara sekolah mendapat tambahan sarana yang bisa digunakan setelah kunjungan selesai. Bagi siswa yang mulai memikirkan langkah setelah lulus, percakapan dengan para pegawai Pelindo juga menjadi kesempatan untuk mengenali bidang pekerjaan yang sesuai dengan minat mereka.
Program ini sejalan dengan poin keempat Asta Cita, yang antara lain mencakup penguatan sumber daya manusia, sains, teknologi, dan pendidikan. Di Bengkulu, Pelindo menerjemahkan dukungan tersebut melalui kegiatan yang dekat dengan kehidupan siswa, mulai dari mengenalkan perjalanan barang yang digunakan sehari-hari hingga berbagi pengalaman tentang keterampilan yang dibutuhkan di tempat kerja. Dengan cara itu, Pelindo Regional 2 Bengkulu ikut mendukung upaya mempersiapkan generasi muda menuju Indonesia Emas 2045. (**)